Jogos, concursos, livros de atividades para trabalhar, com alunos de diferentes idades, os temas UE.

Um conjunto de ferramentas pedagógicas que fornece ideias novas e informações de base aos professores do ensino secundário, que poderão utilizar para organizar sessões sobre as questões de sustentabilidade nas suas aulas. O conjunto de ferramentas foi desenvolvido no âmbito da campanha para promover projetos e estilos de vida sustentáveis entre os jovens europeus.

Na era da Internet e das redes sociais, as informações falsas circulam a grande velocidade, como vimos no caso da pandemia de COVID-19. Este novo conjunto de ferramentas fornece aos professores do ensino secundário diversos recursos para sensibilizar os seus alunos para os riscos das informações e ajudá-los a distinguir entre verdadeiro e falso.

Vasto conjunto de recursos multimédia editados pelo Banco Central Europeu sobre a União Económica e Monetária.

De que forma a Europa afeta o nosso quotidiano? Que impacto tem nos nossos empregos, famílias, saúde, passatempos, viagens, segurança, escolhas enquanto consumidores e direitos sociais? E que presença tem nas nossas vilas, cidades e regiões?

Educar os jovens cidadãos europeus em matéria de tributação e como esta afeta as nossas vidas.

Ferramenta desenvolvida pelo Eurostat que permite comparar vários aspetos da vida dos residentes em Portugal, entre eles, com a média da UE e com os restantes 26 Estados-Membros.

Acesso a objetos digitais representativos do património histórico e cultural da Europa. 
Milhões de itens digitalizados - livros, música, obras de arte e muito mais.

A tradução dos termos europeus numa das 24 línguas oficiais da UE e latim. O IATE está disponível para consulta em qualquer suporte: smartphone, tablet or desktop.

O funcionamento da União Europeia; Economia, ciência e qualidade de vida; Coesão, crescimento e emprego; Cidadãos: direitos fundamentais, segurança e justiça, e As relações externas da União.

Plataforma europeia online para professores, dirigentes escolares, decisores políticos, especialistas e outros profissionais da área da educação escolar.

Autorreflexão sobre a aprendizagem eficaz fomentando a inovação através de tecnologias educativas.